您现在的位置是:很多号 > 热点
如何提高数学教师的课堂导入技能
很多号2024-10-20 08:43:47【热点】0人已围观
简介欢迎来到很多号选购twitter账号注册手机号码,!我们是您信赖的专业账号交易平台,提供各类稀有购买与出售服务。探索我们的一手资源,找到满足您需求的账号!
data-v-3d9236d1>
1、何提直接导入。高数
教师简洁、学教twitter账号注册手机号码明快的课堂讲叙或设问,以引起学生的导入注意、诱发探索新知的何提兴趣。
2、高数设疑导入法。学教
教师通过设疑布置“问题陷阱”,课堂twitter账号注册手机号码学生在解答问题时不知不觉掉进“陷阱”,导入使他们的何提解答自相矛盾,引起学生积极思考。高数
3、学教经验导入。课堂
以学生已有的导入生活经验,已知的素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问,以引起回忆。
4、旧知识导入。
引导学生温故而知新,以复习、提问、做习题等教学活动开始,提供新、旧知识关系的支点。
5、借助媒体导入。
课堂中运用现代教育信息技术,向学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视屏材料。
6、巧设游戏导入。
将游戏有机地运用于课堂教学,有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯。
很赞哦!(9)
上一篇: 买家退款不退货是否违法
下一篇: 西安哪有批发烤冷面片的啊